После анализа результатов оценки у редакции журнала ВИО возникла идея порекомендовать всем нашим читателям измерить свою ИКТ-компетентность. Материалы для оценки смотрите в конце данной статьи.

_________________________________________________________ 

Оценка ИКТ компетенции современных учителей и работников ОУ 

Федеральным консультантом проекта ИСО (Федерацией Интернет Образования) были разработаны анкеты, позволяющие оценить ИКТ компетенцию слушателей.

Как ранее замечал Федеральный консультант, на основании предложенной им анкеты ФИО-100, можно давать условную численную оценку уровня ИКТ-компетентности. Это позволяет измерить начальный и конечный уровни ИКТ-компетентности слушателей (провести входное и выходное анкетирование) и соотнести два соответствующих численных значения.

Кроме того, анкета ФИО-100 позволяет численно оценить, какие разделы курса усвоены слушателями лучше, а какие – несколько хуже. Такие результаты позволяют внести коррективы в учебный процесс на следующих заездах.

Конечно, у такого подхода есть свои недостатки. Так, соотношение «выходной» и «входной» ИКТ-кмпетентностей будет выше у тех слушателей, кто не имел предварительного опыта работы с компьютером, чем у тех, кто такой опыт имел. Но важен сам подход, впервые позволяющий дать численную оценку ИКТ-компетентности и результативности обучения.

Эта методика использована Ставропольским РИ на примере обучения 200 слушателей. Региональный исполнитель начал мерить ИКТ-компетентность и на основе самооценок, и на основе анкетирования деятельности, а не только на основе самоощущения.

По результатм исследования, проведенным РИ можно увидеть, что ИКТ-компетентность возросла практически в 10 раз в среднем по 200 обученным работникам образования.

В качестве примера приведем фрагмент оценки эффективности второго применения анкеты ФИО-100.

Столбцы A, B, C, D означают уровень ИКТ-компетентности в соответствующем вопросе (по мере понижения) – от «уверенного владения» ( A ) до «не имею представления» ( D ).

В ячейках указано число соответствующих ответов по всем 200 слушателям.

Видно, что пункт 8 (Как удалить файл) был усвоен всеми слушателями без исключения, а пункт 9 о перемещении файла примерно 13 % слушателей усвоили с некоторыми изъянами.

Пункт 13 ( Как отсортировать файлы в папке по времени создания) был полностью усвоен всего лишь 33 % слушателей; 49 % слушателей освоили его с некоторой долей неуверенности. И приблизительно 18 % слушателей освоили этот пункт на уровне «Представляю в общих чертах» (уровень C ). Таким образом, благодаря анкете ФИО-100 удается выявить отдельные недочеты в структуре учебного процесса, которые затем в ходе методического совещания с тьюторами легко устранить. Таким образом, открывается путь к осознанному совершенствованию учебного процесса.

Другое дело, что по некоторым пунктам нет необходимости добиваться 100% усвояемости (идея вариативности «вглубь»). Так, например, для «нулевиков» нет необходимости добиваться 100 % владения пунктом 14 (Как создать ярлык для запуска Программы). Есть много пунктов в Программе, которые на выбранном уровне обучения не являются необходимыми. Поэтому приведенная структура заполненной анкеты является очень полезной и поучительной.

В этом плане нужно выразить благодарность Ставропольскому РИ , который на практике проверил методические разработки ФК и реализовал данный способ мониторинга и оценки качества учебного процесса.

После анализа рещультатов оценки у редакции журнала ВИО возникла идея порекомендовать всем нашим читателям измерить свою ИКТ-компетентность.

Новая (числовая) анкета входного и выходного тестирования: ФИО-100 опубликована на сайте информационно-методической поддержки повышения квалификации в области ИКТ в рамках проекта "Информатизация системы образования" http://imc.fio.ru/folder.asp?id={81C4C813-E7F5-4D3E-BA4D-B0540CA32A7F}

Также данные материалы можно скачать здесь:

• Анкета входного-выходного тестирования
• Анкета готовности к преподаванию базового курса ИКТ
• Описание анкет

Нас интересует РЕАЛЬНЫЙ уровень ИКТ-компетентности, так сказать "микро PISA" нашего сетевого сообщества. Будем рады, если вы напишите нам. voprosy_io@mail.ru